中国对教材插图问题展开调查，CNN横插一脚，称中国抵制西方文化

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据观察者网5月31日报道，人教版小学数学教材插图引发的争议持续发酵，插图中的人物神态呆滞、伴有一系列丑化、不雅动作，其中还包含多处身穿美国国旗元素的人物形象、出现五星红旗绘制严重错误的重大失误，这样的插画内容出现在小学数学课本中，对身心尚未发育完全的小学生而言造成的危害是显而易见的。

教育、文化是最基础的国防，舆论层面对小学“毒”教材的深挖和清溯，十分必要。但中国社会舆论正常的教育审查履职，在带着有色眼镜、唯恐中国不乱的西方媒体口中却变了味道，美媒CNN以其常见的那套文化、思想领域去中心化说辞，指责中国不应对数学教材插图存在的问题进行处理、不应对中小学数学课本正本清源，不应对美西方的文化“影响”进行抵制。

CNN的相关说辞，实质上显示了西方媒体对“他国”文化阵地的重视，文化是最坚固的防线，文化阵地是中国的第一道防线，也是最后一道防线，西方媒体把控主要社交媒体平台的情况下，西方对他国的文化入侵被长时期忽略。而文化入侵的第一步，便是对他国文化根系进行去中心化，首先拔除他国、其他民族在历史发展中独一无二的文化内容，以历史虚无主义方式对该国文化、历史进行虚化泛化，再向其中倾注进美西方文化的枝干，在他国历史文化废墟上，完成对他国从发起文化战争、进入文化替换的文化侵略阶段、最终完成文化殖民的全过程。

美国是在全球策动颜革、进行金融殖民最多的国家，也是对他国进行文化侵略、文化殖民最多的国家，美国已经明显过度政治化的好莱坞电影输出便是一个突出例子，美国通过精心编排的电影预设架构展现美国的文化雄性，并对他国进行影响。

可以说，美国在全球通过媒体、各类NGO组织塑造的深入人心的文化雄性形象，构成了美国全球霸权的底层根基。

这基础上，美国以掌控全球各自然科学基础理论领域高地的方式建立科技霸权、以石油美元通过掌控石油流通路径方式建立金融霸权、以占据全球各陆路、海路要道方式建立军事霸权，冷战结束后美国在全球接连发动不得人心的侵略战争致使其军事霸权成色逐步褪色，无限制发起的对包括盟友在内全球各国各类制裁则让美国金融、科技霸权耗损严重，而美国在全球越来越频繁发动的颜革及代理人战争，则让几乎全球所有国家对美国握有的文化、舆论霸权心怀忌惮。

各国文化间的正常交流值得鼓舞和推动，但当美国一心想利用文化影响力发动文化战争影响他国社会稳定，对相关可能成为美国手中文化武器的要素，就必须予以高度警惕。一种健康的、值得肯定的文化潮流应当是平等的、客观的，但美西方对华形成的长期刻板印象包括眯眯眼、愚昧、丑陋、粗鄙乃至所谓“黄祸”的文化毒瘤，应当进行彻底的抵制和清扫。

扫清屋子，才好干正事，文化教育作为深刻影响人们思想健康的“屋子”，不应有各类美西方有意炮制、投放的魑魅魍魉存在。

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